![](https://chesno.ck.ua/wp-content/uploads/2023/09/1-79.jpg)
Походження людської здатності до логічно структурованого мислення, як і раніше, залишається загадкою. Дослідження дають суперечливі результати. Вчені з університетів Помпеу Фабра (Іспанія) та Єльського (США) вирішили розвідати природу цього дару.
Їхні висновки представлені в журналі Current Biology, передає ChesnoNews.
Вивчення проводили у кілька етапів. У першому експерименті брали участь 61 дитина у віці 19 місяців. У другому — 33 того ж віку. Частина дітей виховувалися у двомовних сім’ях. У першому експерименті дітям показали два знайомі предмети (наприклад, ложку та печиво), які вони мали пов’язати з одним із почутих слів за допомогою різних тестів.
На другому етапі того ж експерименту немовлятам показували разом знайомий і незнайомий предмет (наприклад, яблуко та карбюратор), потім вони чули слово, яке відповідає знайомому об’єкту (вони мали його ідентифікувати). В іншому випадку вчені навпаки називали невідоме слово для невідомого дітям предмета.
У другому експерименті використовували два предмети, кожен з яких асоціювався зі звуком (наприклад, парасолька та фігурка хлопчика). Після цього речі накривали, щоб дитина не могла їх бачити, при цьому одну з них поміщали в склянку. Коли предмети (включно з тим, що у склянці) знову з’являлися перед очима малюка, він повинен був вгадати шляхом виключення, який з них знаходиться в склянці. Ще один текст полягав у тому, що немовля не бачило предметів, але чуло звук, з яким вони асоціюються. Вчені при цьому спостерігали, чи дитина дивиться в напрямку правильного об’єкта.
Аналіз результатів показав, що суттєвих відмінностей між логічним мисленням у одномовних та двомовних дітей, а також дітей, які ще не розмовляють, немає. На думку вчених, це підтверджує тезу, що логічне мислення не залежить від лінгвістичних знань. Воно з’являється у людей до 19 місяців, тобто до того моменту, як дитина навчиться говорити. Тобто, малюки здатні мислити логічно ще до того, як розговоряться. Однак вчені закликають з обережністю ставитись до їхніх висновків. Наявність логічного мислення у більш ранньому віці все ще потребує додаткових досліджень і доказів.